相聚爱幼话课程 交流研讨提品质

2019-10-31 15:41:25

孔子说:“边学习边实践难道不是一种乐趣吗?有朋自远方来,不亦乐乎?”。10月10日,在缓慢的秋风中,阿米尔幼儿园迎来了一群学前教育同辈——他们是绍兴市幼儿园的10名校长。活动期间,阿米尔幼儿园将从观察、交流和讨论等方面向同行展示我们自然教育课程的各个方面,分享精彩的课程,提高公园运营质量。

埃米尔幼儿园主任余兆军以“基于儿童视角的自然教育课程重建”为主题,向校长介绍了幼儿园的基本情况、办学理念、教师实力和发展目标,使他们能够从各个角度全面了解埃米尔幼儿园。同时,俞源昌以“生活教育”精神为指导,向同事们介绍了我园自然教育的课程理念和框架,明确了下一步所有校长全面渗透学习观测点的思路。

阿米尔幼儿园副主任潘贵英基于陈老的“生活教育”思想,以省级教材为基础,从儿童和儿童体验的角度审视了我幼儿园的课程反思足迹,以“亲吻曹娥河”为例,激发了校长“课程花园化”建设的思路和方向,激活了这一思路,为课程花园化的进一步研究提供了范例。

在听介绍的同时,校长们还参观了埃米尔的课程环境,以更直接地了解埃米尔幼儿园的自然教育课程。在“小空间的大利用”的转变下,步行农场、不断变化的车间和科学博物馆...在埃米尔幼儿园强调以幼儿为中心的环境创造理念。基于儿童视角,关注儿童经历形成的课堂课程记录和主题海报展示了儿童在课程中的学习足迹,对校长们产生了深刻的启发。同时,他们期待着以下活动。

这门课程的探索才刚刚开始,还没有结束。在接下来的两个星期的经验中,爱幼人士以分享和学习的心,邀请校长参与幼儿园的管理、教学、安全、后勤、教学等活动,分享教育资源,共同发展,促进幼儿园的和谐发展。

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